11月26日下午，我校2025年第二批市级教育教学改革研究项目结题答辩会在行政楼107会议室举行。会议邀请了重庆邮电大学教务处处长代劲教授、重庆水利电力职业技术学院教务处副处长邓怀勇教授、重庆对外经贸学院数学与计算机科学学院院长陈东升教授，以及我校林毅教授、罗琳教授5人组成专家组，对9项结题项目进行全面评议，为项目优化升级与成果落地把脉定向。
本次评审会严格遵循“对标任务书、聚焦核心成果、突出实践成效”的原则，各项目汇报人通过PPT汇报形式，系统阐述了项目背景、研究目标、实施路径、创新亮点及阶段成果。从应用型本科院校“四位一体”人才培养模式的十年迭代，到数字经济时代市场营销专业“产赛教”三融合改革；从智能制造领域“2.5+1.5”校企协同育人体系构建，到书院制背景下大学生思政教育获得感提升路径探索，再到全民美育视野下艺术实践与通识课程的深度融合，各项目均立足学校应用型办学定位，紧扣教育教学痛点难点，展现了扎实的研究基础与鲜明的改革特色。
评审过程中，专家团队秉持客观公正、求真务实的态度，在肯定各项目阶段性成果的同时，提出了针对性优化建议。针对人才培养类项目，专家建议补充学生成才量化佐证，强化项目实施前后的成效对比，完善成果推广案例；对于专业课程改革项目，强调需深化企业全程参与，细化课程优化的过程性材料，丰富创新创业类成果支撑；在思政教育与美育相关项目中，专家提出要规范材料呈现逻辑，补充实证数据支撑，明确实践活动与课程的对应关系。各项目汇报人认真记录评审意见，现场与专家就整改方向、优化路径等进行深入交流。
最后，答辩组组长代劲处长对本次答辩会进行了总结发言，他建议要牢牢把握“以学生为中心”的改革导向，将专家意见转化为具体整改举措，进一步强化成果的系统性、实证性与推广性。他强调，教育教学改革是一项长期工程，需立足应用型人才培养核心需求，持续深化产教融合、科教融汇，让改革成果真正落地课堂、惠及学生，为同类院校提供可复制、可借鉴的实践经验。
此次结题答辩会既是对学校市级教改项目研究成效的集中检验，更是推动教育教学质量迭代升级的重要契机。下一步，学校将以此次答辩为抓手，督促各项目组对照专家建议靶向整改、凝练提升，持续完善“四位一体”人才培养体系，深化课程、师资、实践等关键领域改革。同时，学校将搭建教改成果交流推广平台，促进优质资源共享，以改革赋能育人质量提升。
